Отчёт Центр лечебной педагогики за 2 квартал 2018 года

Группа школьников посещает керамическую мастерскую дважды в неделю. В группе 9 детей 7-10 лет с различными эмоционально-волевыми проблемами. Ребята приходят в мастерскую раз в неделю, учатся соблюдению расписания, общению в коллективе, а также навыкам работы с материалами и инструментами. Педагоги и волонтёры помогают каждому подопечному во время работы решить поведенческие проблемы. В работе с детьми применяется арт-терапевтический подход. Работа с глиной дает ребятам почувствовать и проявить творческий потенциал. Глина очень податливый и благодарный материал, а педагоги-керамисты помогают освоить самые простые техники работы с глиной. Кроме занятий в мастерской, ребята посещают индивидуальные занятия по игровой терапии, где психологи помогают решить каждому ребёнку его индивидуальные проблемы с помощью различных сенсорных и двигательных игр. Идея группы - создание среды, в которой каждый будет чувствовать себя в чём-то успешным. В отличие от школы у нас в мастерской нет соревновательного момента, педагоги постарались создать развивающую среду, в чтобы все могли проявить свой талант. Работа в группе также способствует социализации ребят. Керамическую мастерскую посещают раз в неделю также подростки и молодые люди с различными нарушениями развития (генетические синдромы, расстройства аутистического спектра, поведенческие проблемы). В группе 6 человек, она занимается уже третий год. Наша задача – помочь подросткам и молодым людям улучшить коммуникацию, освоить профессиональные навыки. Педагоги поддерживают стиль каждого молодого человека, относятся к ним, как к авторам. Для некоторых ребят керамика может стать профессией в будущем. Занятия способствуют значительному улучшению состояния детей и молодых людей с особенностями.